摘 要: 隨著能源問題的日漸緊迫，新能源汽車在市場上占據的份額越來越高，與之相對應的高技術人才需求量也在逐年增加。因此，為了滿足社會發(fā)展的需求、構建起科學的實踐教學平臺、培養(yǎng)出更多合格的應用型人才，在汽車技術職業(yè)培訓過程中增建新能源汽車實訓基地勢在必行。基于此，在對新能源汽車實訓基地建設的可行性進行充分論證后，立足于新能源汽車實訓基地目前的發(fā)展情況，對其建設標準進行總結和闡釋，以期為今后新能源汽車實訓基地的建設和發(fā)展提供有效的借鑒。
關鍵詞: 高職中職院校; 新能源汽車; 實訓基地建設 ;新能源汽車教學設備
一、新能源汽車實訓基地建設的必要性
1. 新能源汽車技術的發(fā)展和社會持續(xù)發(fā)展的需求。經過多年努力，我國新能源汽車已具備一定的研發(fā)和產業(yè)化基礎，在動力電池、驅動電機、電子控制和系統(tǒng)集成等關鍵技術領域取得明顯進步，具備自主發(fā)展能力，建立起較為完整的新能源汽車產業(yè)體系，整體技術達到國際先進水平。
汽車保有量的急劇增加造成了日益嚴重的城市污染，新能源汽車不僅環(huán)保而且能有效緩解能源危機。按照國家 2012年出臺的《節(jié)能與新能源汽車產業(yè)發(fā)展規(guī)劃( 2012 ～ 2020 年) 》目標，到 2020 年，純電動汽車和插電式混合動力汽車生產能力達 200 萬輛，預示著新能源汽車市場的發(fā)展需求。
2. 新能源汽車技術發(fā)展的人才需求。專門從事新能源汽車研究、開發(fā)和生產制造，以及售后檢測與維修技術人才的緊缺，制約了汽車行業(yè)的發(fā)展。作為培養(yǎng)高技能人才的職業(yè)院校應順應企業(yè)和市場的需求，加快電動汽車研究、開發(fā)和生產制造、售后檢測與維修人才的培養(yǎng)。建立新能源汽車人才培養(yǎng)培訓基地，為我國的經濟發(fā)展和人才需求服務。
3.新能源技術與汽車專業(yè)建設的需求。目前我國各院校新能源汽車實訓條件非常薄弱，為培養(yǎng)學生能夠熟練地掌握新能源汽車的研究、開發(fā)和生產制造，以及售后維修技術和裝配技術，引導汽車制造與維修類等相關專業(yè)建設改革發(fā)展的方向; 為推動院校新能源汽車技術專業(yè)的發(fā)展，推動院校與區(qū)域內新能源汽車生產、維修企業(yè)合作，提高專業(yè)教師的教學水平，必須建立新能源汽車實訓基地。
二、新能源汽車實訓基地建設的可行性
從高中職業(yè)院校的教育實際來看，新能源汽車實訓基地是汽車專業(yè)在教學過程中為學員提供實踐訓練的場所，該基地的建立有助于提高學生的專業(yè)技能水平，幫助學生升華理論知識，將其與社會實踐相結合。由此可見，緊跟市場變化而建立的新能源汽車實訓基地是高中職業(yè)院校汽車專業(yè)教育的必要補充，是學生日后得以順利就業(yè)的關鍵保障。 再放眼基地的構建要求，新能源汽車實訓基地的建設除了要引進一定形式的教學模式和教學方法外，還必須根據專業(yè)需求和教學發(fā)展做出以下調整。新能源汽車實訓基地在構建上立足于市場走向，充分滿足了學員對技能實踐的需求，可以有效地提高學生日后就業(yè)的對口幾率。結合高職院校的教學實際不難看出，在高職院校內建設新能源汽車實訓基地，其在思路上具有較強的合理性，是完全符合高職院校教育發(fā)展需求的。
三、新能源汽車實訓基地建設的規(guī)劃方案
新能源汽車技術涉及的領域非常廣泛，涵蓋了新能源汽車技術領域的各個方面，鑒于目前還不具備在各個領域全面建設的條件，高職院校應該根據本學院所具備條件選擇一些重點領域來進行建設和開發(fā)，
1. “電動汽車的維護與保養(yǎng)”實訓室。主要包括: 純電動汽車整車、整車綜合培訓臺、高壓器件展示箱、高壓安全功能臺、高壓檢測儀器套裝、高壓防護裝備套裝、高壓工具套裝。
2. “電池及管理系統(tǒng)的檢測與維修”實訓室。主要包括: 動力蓄電池( 解剖) 展示臺、動力蓄電池組( 配件) 、電池管理系統(tǒng)功能臺。
3. “電機及控制系統(tǒng)的檢測與維修”實訓室。主要包括: 驅動電機( 解剖) 展示臺、DC /AC 功能轉換實驗箱、電動汽車驅動功能臺。
4. “整車控制系統(tǒng)的檢測與維修”實訓室。主要包括:整車控制策略功能臺、CAN － BUS 功能臺。
5. “充電系統(tǒng)的檢測與維修”實訓室。主要包括: 汽車慢充充電樁( 實物) 、充電管理系統(tǒng)功能臺。
6. “輔助系統(tǒng)的檢測與維修”實訓室。主要包括: 電動空調系統(tǒng)功能臺、電動轉向系統(tǒng)功能臺、電動制動系統(tǒng)功能臺。
通過新能源汽車實訓基地的建設，可以提升教學創(chuàng)新與工程實踐能力，推介新能源汽車的新知識、新技能、新裝備提高新能源汽車人才培養(yǎng)質量。培養(yǎng)能從事新能源汽車研究、開發(fā)和生產制造的人才，以及電動汽車性能檢測、生產管 理、 銷售、維修、充電站運營與管理等崗位工作的電動汽車生產及售后管理、經營服務、技術推廣第一線的技術技能型人才。探索人才培養(yǎng)新模式，更好地為新能源汽車行業(yè)培養(yǎng)合格的技能型人才服務。
四、結語
高職新能源汽車技術專業(yè)是一個新的專業(yè)，也是一個蓬 勃發(fā)展的專業(yè)， 符合高速發(fā)展的新能源汽車產業(yè)需要。新能源汽車實訓基地建設是職業(yè)院校為確保學員掌握最新技術 手段、提升技術應用能力，繼而在日后就業(yè)中提升綜合競爭力所采取的必要舉措。